DOCENCIA UNIVERSITARIA / EDUCACIÓN SUPERIOR
DIPLOMADO

DOCENCIA UNIVERSITARIA / EDUCACIÓN SUPERIOR

720 horas
24 créditos

¿Qué aprenderás?

  • Este DIPLOMADO tiene como propósito fortalecer las competencias pedagógicas y metodológicas de los profesionales que ejercen o aspiran ejercer la docencia en educación superior. A través de un enfoque integral, se abordan los fundamentos psicopedagógicos, la evaluación del aprendizaje, la incorporación de nuevas tecnologías y la innovación educativa, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza universitaria y responder a los retos actuales del contexto académico.

Módulos

1. Fundamentos y Psicopedagogía en la Educación Superior

Precio
S/ 225.00
Créditos
4
Horas
180
Descripción:
Este módulo ofrece una base conceptual sobre los principios del aprendizaje en adultos y los enfoques psicopedagógicos aplicables a la educación superior. Se analizan teorías del aprendizaje, estilos cognitivos y factores que inciden en el desempeño académico del estudiante universitario, destacando el rol del docente como mediador del conocimiento.
  • Elementos generales de la enseñanza universitaria
  • Tecnologías e Innovaciones Pedagógicas
  • Aspectos Psicopedagógicos del Aprendizaje
  • Aspectos Psicopedagógicos del Aprendizaje

2. Didáctica y Evaluación del Aprendizaje

Precio
S/ 225.00
Créditos
4
Horas
180
Descripción:
Aquí se profundiza en el diseño de estrategias didácticas orientadas al logro de competencias, así como en la evaluación formativa y sumativa en el aula universitaria. Se examinan criterios, instrumentos y técnicas para valorar el aprendizaje, promoviendo prácticas evaluativas coherentes con los objetivos educativos y centradas en el estudiante.
  • Programación Curricular
  • Didáctica, medios y materiales educativos.
  • Evaluación del Aprendizaje
  • Evaluación del Aprendizaje

3. Nuevas Tecnologías y Estrategias de Enseñanza

Precio
S/ 225.00
Créditos
4
Horas
180
Descripción:
En este módulo se estudia la incorporación de tecnologías digitales como recursos de apoyo para la docencia. Se exploran herramientas virtuales, entornos de aprendizaje híbridos y metodologías activas que permiten enriquecer la interacción educativa y favorecer aprendizajes significativos en distintos contextos universitarios.
  • El profesor Universitario y las Nuevas Tecnologías
  • Andragogía y el Adulto Universitario
  • El aprendizaje, la enseñanza y los modelos didácticos
  • El aprendizaje, la enseñanza y los modelos didácticos

4. Innovación y Desarrollo en la Educación Universitaria

Precio
S/ 225.00
Créditos
4
Horas
180
Descripción:
Este apartado promueve la reflexión crítica sobre la mejora continua de la práctica docente mediante procesos de innovación educativa. Se abordan temas como el liderazgo académico, el diseño de propuestas innovadoras y la vinculación entre docencia, investigación y extensión, en busca de una formación integral y contextualizada.
  • Los objetivos de aprendizaje y las estrategias de enseñanza
  • Tecnología de Medios, Evaluación y Rol del Docente Universitario
  • La Didáctica como Disciplina Pedagógica
  • La Didáctica como Disciplina Pedagógica

Público objetivo

  • Este DIPLOMADO está dirigido a docentes universitarios en ejercicio, profesionales interesados en iniciar una carrera en la educación superior, tutores académicos, coordinadores de programas educativos y responsables de formación docente en instituciones universitarias. También está orientado a investigadores en pedagogía universitaria y agentes educativos vinculados a procesos de innovación académica.

Conocimientos previos recomendados

  • Conocimientos generales sobre educación y pedagogía.

  • Manejo básico de plataformas digitales y herramientas tecnológicas.

  • Experiencia o interés en procesos de enseñanza en nivel superior.

Metas del curso

  • Fortalecer la práctica docente a partir de enfoques psicopedagógicos actualizados.

  • Aplicar estrategias didácticas y tecnológicas adecuadas a la educación superior.

  • Diseñar procesos de evaluación y mejora continua con base en la innovación educativa.

Valoración